Lire la présentation	Présentation du livre Handicap, intégration : la voie(x) parentale ? une ethnologie de proximité... Auteur Annig Launay, édition du CTNERHI, préface de Charles Roncin professeur en science de l'éducation, sociologue. Plus amples information sur le site du CTNERHI ou dans sa nouvelle revue "interactions" Le site du CTNERHI
	Scolariser un élève porteur de trisomie 21 "L'élaboration de l'essentiel de ce document s'est effectuée au fur et à mesure que des enseignants ont acquis une plus grande connaissance des difficultés et particularités de l'élève porteur de trisomie 21. Ces mêmes enseignants ont ainsi été en mesure de comparer la pertinence de leurs actions pédagogiques et de dégager des réponses cohérentes. En pédagogie, plus la connaissance et l'appréhension des difficultés et des potentialités de l'individu s'affinent, plus les réponses se particularisent et gagnent en efficacité." Régine Clément. Présidente de FAIT 21. Pour en savoir plus, cliquer sur la couverture
	Interface. Le magazine du conseiller pédagogique. N° 2. Diffusé par l'Association Nationale des Conseillers Pédagogiques.
	La venue de Charles Gardou à Brest : Passer d'une logique de places à une logique de parcours dans le domaine du handicap : une question de culture plus qu'une question de moyens.
Lire le programme	Une formation sur l'autisme : organisée par l'association Griffa griffu du 24 au 26 octobre 2005 A Landerneau, Centre administratif Don Bosco à Mescoat.
	"Bonjour, Moi, c'est Aurélien, personne ne me comprend, pour moi tout est pareil, la voix de mes parents, et le bruit du lave-vaisselle, je n'arrive pas à répéter ce qu'on me dit ..." L'ouvrage "Aurélien, l'enfant autiste" , écrit et illustré par Marie Le Bihan, est désormais disponible. Contact : rima.le-bihan@wanadoo.fr
	Geist Soleil Le trimestriel de la trisomie 21 n° 43- juillet 2005
	Forum à Brest : Orientation et handicap : de l'enfance à l'âge adulte. Quelles orientations pour nos enfants différents ? Qui sont mes interlocuteurs ? Quels sont mes droits ? Quelles solutions pour mon enfant ? Cette journée concerne tous les types de handicap. Cliquer sur l'affiche pour en savoir plus.
	Guide de l'AIS, la réglementation pour scolariser tous les élèves "Ce cédérom est un nouvel outil mis à votre disposition par le CRDP Languedoc-Roussillon et réalisé par la circonscription AIS de Vergèze (dans le Gard). Conçu pour les besoins du terrain, cet outil est pour l'essentiel une compilation de textes officiels disponibles à travers d'autres sources d'informations mais, pour une fois, réunis sur un seul support." Cliquer sur l'image
	Les nouvelles formes de la domination au travail Mensuel n° 158 - mars 2005 Science Politique La discrimination positive face à ses paradoxes Science Politique Le cosmopolitisme Religion La sociologie des religions
	L'association des maîtres E des Deux Sèvres organise une conférence débat sur " les difficultés en mathématiques" Pour en savoir plus
	La FNAME (Fédération Nationale des Associations de Maîtres E) organise à Lyon, salle Rameau, son 2ème colloque intitulé "apprendre... comprendre" (cliquer sur l'image pour lire la présentation complète)
	Geist Soleil Le trimestriel de la trisomie 21 n° 38- avril 2004 dossier : auxiliaires de vie scolaire (cliquer sur l'image pour lire l'édito)
	Geist Soleil Le trimestriel de la trisomie 21 n° 37- janvier 2004
	Le Monde de l'éducation N° 142 d' Octobre 2003 "L'éducation, un objet de recherches"
	Geist Soleil Le trimestriel de la trisomie 21 n° 33- janvier 2003 (cliquer sur l'image pour lire l'édito)
	Geist Soleil Le trimestriel de la trisomie 21 n° 32- octobre 2002 (cliquer sur l'image pour lire l'édito)
	Le Monde de l'éducation n° 304 JUIN 2002 " dossier : Ils sont indésirables en classe" Handicapés, immigrés, surdoués... Ces enfants dont l'école ne veut pas. (cliquer sur l'image)
	Geist Soleil Le trimestriel de la trisomie 21 n° 30- avril 2002 (cliquer sur l'image pour lire l'édito)
	N°46. Avril 2002 Cultures en mouvement " Du handicap à la différence " Quelles institutions ? Quelles intégrations ?
	N°35 de Déc 2001 /Jan/Février 2002 : Les sciences de la cognition (cliquer sur l'image pour lire le sommaire)
	Geist Soleil Le trimestriel de la trisomie 21 n° 28- octobre 2001 (cliquer sur l'image pour lire l'édito)
	Geist Soleil Le trimestriel de la trisomie 21 n° 27- juillet 2001 (cliquer sur l'image pour lire l'édito)
	Mensuel n° 294 . Juillet-Août 2001 Le Monde de l'éducation Numéro spécial 21 penseurs pour comprendre le XXI° siècle. (cliquer sur l'image)
	Geist Soleil Le trimestriel de la trisomie 21 n° 26- avril 2001 (cliquer sur l'image pour lire l'édito)
	Geist Soleil Le trimestriel de la trisomie 21 n° 25-janvier 2001 (cliquer sur l'image pour lire l'édito)
	Geist Soleil Le trimestriel de la trisomie 21 n° 24-octobre 2000 (cliquer sur l'image pour lire l'édito)
	Sciences Humaines Mensuel n° 110 : Cultures : la construction des identités (cliquer sur l'image)
	La Classe maternelle PP 34-36 : Un entretien avec Bernard Charlot
	Eduquer avec le multimédi@ Le guide des parents, des éducateurs et des enseignants. Les 150 meilleurs sites Web et CD-Rom ludo-éducatifs 35 f
	Le chemin d'IRIS n° 11 Septembre 2000 " Des auxiliaires pour réussir l'intégration scolaire " (Pour lire le sommaire et l'article de José Puig " L'école pour tous " cliquer sur l'image)

Retour au sommaire