9h35min.

Les quinze élèves de la classe d'intégration scolaire de Michel et de la classe d'adaptation de Jacqueline arrivent en car à l'IUFM.

L'autre moitié du groupe est restée à l'école des Quatre-Moulins avec Jacqueline et Laurent. Michel, Claire, Dominique et Thierry expliquent ce que l'on va essayer de faire et comment va se dérouler la matinée.

9h48min.

Thierry donne quelques consignes en essayant d'être à peu près clair.

10h03 min

C'est parti. Les trois groupes sont constitués. Les premiers mots sont terminés : les enfants écrivent les définitions ou les disent aux adultes.

10h37min

Dominique saisit les premiers textes et les envoit à l'école des Quatre-Moulins. En retour les premiers dessins arrivent. Ca marche !

10h45min

Claire et Maxime en plein travail.

11h06min

Michel auprès de Manon qui finit le dessin du " Drago" .

11h22min

Arnaud et Michel regardent l'écran sur lequel la liste des mots s'allonge en temps réel.

12h 15 min

Les enfants ont repris le car avec Michel et Thierry. Michel a rassemblé les feuilles qui seront complétées à l'école. Chantal est venue nous aider à ranger et à mettre en ligne les mots créés.
Dominique scanne à tour de bras.

12h30 min

C'est le dernier. Dominique va pouvoir souffler un peu. Tout s'est bien passé . On recommence l'année prochaine ?