- on lit le texte après c'est marqué : " écris les mots que tu ne comprends pas s'il y a des mots qu'on ne comprend pas on les écrit sur le cahier d'essais après on doit .... ce qu'on a lu ... il y a une histoire en une dizaine de lignes après on complète la fiche qui est en rapport avec l'histoire et puis après *** il marque les mots à chercher dans le dictionnaire
- je lis tout au début si je comprends pas je relis ce que je préfère c'est ce qu'il y a à faire de plus facile " complète la fiche cherche les mots difficiles dans le dictionnaire"
- je lis si je comprends pas je relis mais comme je comprends tout le temps c'est bien .

- je lis bien et j'imagine la scène
- moi je lis...après je cherche... et après j'essaie de trouver
- déjà je lis bien les personnages...je regarde bien les personnages... faut bien comprendre le texte...je lis déjà ce qui est important
- y-a des mots qui sont difficiles... par exemple " cristallisation"