Je suis papa d'un petit garçon autiste de 7 ans et l'enfant autiste est confronté d'emblée à deux grosses difficultés : la prise en charge psychanalytique et la difficulté d'insertion en milieu ordinaire.
Je n'entrerai pas dans les détails de la prise en charge psy si ce n'est qu'elle repose sur un principe erronné et non documenté scientiquement (une croyance) et surtout qu'elle est inadaptée au handicap (la consequence logique d'une bonne prise en charge psy, c'est l'internement à vie en hopital psychiatrique).
Or malgré l'action des parents, il n'y a en France que peu d'alternatives à une prise en charge de cette nature (le refus entraîne souvent la descolarisation par manque de structures medicales de soutien). L'école parce qu'elle est encadrée par des enseignants qui de fait sont de plus en plus contraints d'adapter leur pédagogie au " nouveau public " offre une alternative plus qu'intéressante aux enfants présentant des troubles autistiques car elle leur permet de développer leurs capacités d'imitation d'enfants qui présentent des comportements standards dans un environnement toujours plus respectueux des différences et sous la responsabilité d'enseignants qui ont des pratiques pédagogiques .Car, contrairement aux affirmations des psyK pendant de nombreuses années (décennies pour être plus exact), la personne souffrant d'autisme est éducable. Depuis 1960, en Caroline du Nord, des techniques d'enseignement spécifiques montrent que non seulement les autistes sont éducables mais qu'ils peuvent aussi être intégrés dans la société. Le pourcentage de personnes handicapées par l'autisme placé en institution est passé de 70 à 8% en 30 ans par l'application d'un tel programme ( le coût de l'intervention est estimé à 12000 dollars par an pour une personne autiste intégrée alors qu'il est de 70000 dollars pour une personne en institution.
Je suis responsable du site de Meuse Autisme http://perso.wanadoo.fr/gerard.mercuriali et de nombreux parents ne connaissent pas leurs droits et les textes sur l'intégration qui permettraient à leurs enfants (en tout cas à certains d'entre eux ) d'échapper à la spirale de la descolarisation avec pertes de compétences sociales justifiant par conséquent un placement en institution.
J'avais concu une page sur les textes de loi sur l'intégration mais mes maigres connaissances des textes de lois (j'étais persuadé qu'ils etaient respectés : en tout cas c'est que le comportement des interlocuteurs des différentes commissions CCPE et CDES donnait à penser) et du langage Html font que la page (et ce n'est pas la seule) est sauvegardée en tant qu'image et est donc très longue à charger. Qui plus est, les textes sont des extraits scannés et passés par un logiciel de reconnaissance de caractère, donc plus que perfectibles. Malgre ses défauts, la page existe car les parents doivent être informés.Gérard Mercuriali
