- C’est pas dur, j’ai lu tout le livre de Mini-Loup.

- D’abord faut lire Mini-Loup et après faut répéter

- Je sais lire une phrase de Mini-Loup, une très longue.

- Récite alors mot à mot : Tous les amis…

- Je sais lire petit ours brun, je me suis dis que si je réfléchissais un peu je me rappellerais.

- On regarde le tableau et les mots bleus ; c’est pour qu’on n’entend pas les lettres.

- Moi je sais lire un peu les mots qu’on connaît, comme ça on peut lire à la place des autres.

- Dans le livre de Justine, il y a que des gros poèmes.

- On apprend à lire ; on doit lire les mots des histoires. C’est pas très, très facile de lire.

- Récite mot à mot Mini-loup est un petit loup tout …

- Y’a un mot que je connais pas. Comment lire ? Quand on connaît pas on lève le doigt et on demande à la maîtresse.

- Faut savoir les mots, bien écouter les sons ; regarder les images qui nous dit c’qui est écrit.

- Des fois, je sais pas les mots et j’essaie de dire n’importe quoi.

- J’ai réfléchi et j’ai coupé les lettres.

- Quand on connaît pas un mot, on demande à quelqu’un.

- C’est difficile de lire quand y’a des lettres qu’on sait pas lire ; faut essayer de reconnaître le mot sinon on demande à quelqu’un.

- On cherche dans sa tête.

- Pour lire, faut écrire.

- On regarde la 1ère, la 2ème et après la 3ème lettre.