A travers IRIS Initiative qui vient de signer une convention avec l'Education nationale, EDF et Gaz de France s’impliquent dans l'insertion des enfants handicapés en milieu scolaire normal. Soixante emplois-jeunes "auxiliaires d'intégration scolaire "ont déjà été créés. Cette convention va accélérer le processus.
Le 30 avril 1999, une convention pour développer en France les services apportés par des auxiliaires d'intégration scolaire a été signée par Ségolène Royal, ministre déléguée chargée de l'enseignement scolaire, Emmanuel de la Taille, président de l'association IRIS Initiative et Patrice Lagisquet, président de la Fédération nationale pour l'accompagnement scolaire des élèves présentant un handicap (FNASEPH).
Cette convention vise à favoriser l'accueil en milieu scolaire ordinaire d'enfants et d'adolescents lourdement handicapés grâce à l'aide apportée par des auxiliaires d'intégration scolaire dans les différentes activités: déplacements, repas, transport et manipulation du matériel scolaire ou spécialisé. Cet accompagnement permet aux enfants handicapés de fréquenter l'établissement scolaire de leur quartier, de rester dans leur famille et d’améliorer leurs conditions de vie.
L 'association IRIS Initiative a été créée en 1991 par quarante-deux membres fondateurs avec EDF et Gaz de France pour créer des conditions favorables à l'engagement de bénévoles souhaitant aider les familles isolées d'enfants polyhandicapés. Grâce au réseau d'EDF GDF SERVICES sur tout le territoire, l'association a pu dans une vingtaine de villes de France, mettre en place des clubs, liens entre le monde du handicap, les associations, les collectivités locales et les administrations. IRIS lnitiative a aussi contribué à la création en 1996 de la FNASEPH qui regroupe une vingtaine d'associations agissant pour l'intégration scolaire des jeunes handicapés.
Depuis 1998, environ soixante emplois-jeunes "auxiliaires d'intégration scolaire - ont pu être créés dans une dizaine de sites en France. La convention signée avec l'Education nationale devrait permettre la création de deux cents nouveaux emplois-jeunes. "La scolarisation des enfants handicapés est une de mes priorités - a déclaré Ségolène Royal. "Pour l'école, c 'est son devoir et son intérêt. Avec les enfants handicapés, les établissements scolaires font l'apprentissage du respect de l'autre, de la différence. On y trouve moins de violence. "
L'emploi d’auxiliaire d'intégration scolaire est un emploi utile, non seulement pour les enfants handicapés mais aussi pour les jeunes. Dans la plupart des cas, c 'est pour eux l'occasion d'une première expérience professionnelle avec les handicapés, une opportunité pour se professionnaliser dans le secteur socio-éducatif et trouver ultérieurement un nouvel emploi.
Pour Josette Fourrier, médiateur d'EDF et membre du conseil d'administration d'IRIS Initiative, "en participant à la création de ces emplois-jeunes, EDF continue de s'engager dans la lutte contre l'exclusion que représente le chômage des jeunes et dans la lutte contre l'exclusion que représente le handicap. -
Pour en savoir plus, contacter Ellsabeth Faure à la Mission
solidarité d'EDF et de Gaz de France au
01.46.92.89.66.
DEPECHE N° 1 652 DU 28 MAI 1999.
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