" Il ne peut y avoir de science de l'éducation, mais, selon Kant, elle peut être pensée à travers une anthropologie. Le point de départ de toute anthropologie se situe dans le regard forcément subjectif que chacun porte sur lui-même et sur le monde, mais elle n'est pas la collection des savoirs psychologiques, sociologiques, etc. que l'on peut rassembler sur une situation. L'anthropologie n'est pas empirique, elle est pragmatique : elle systématise l'expérience, elle concerne tous les hommes, elle constitue un savoir général quoiqu'incomplet. Pour Kant, la connaissance anthropologique de l'homme ne peut se soutenir que par l'idée de la moralité. "

Laurence Cornu
Alain Vergnioux
" La didactique en questions "
Hachette éducation. 1992