Domaine :
lecture
Niveau : cycle
2
Finalités
: proposer des phrases permettant un travail sur l'implicite
sans attendre que les procédures d'identification des mots
soient entièrement automatisées.
Intention :
amener les élèves jeunes à raisonner
à partir de la langue écrite. Les amener à justifier
leurs réponses par un travail à l'oral. .
Situations :
En grands groupes ou en groupes plus restreints.
Modalités
: le support n'existe que sur pages web (les pages peuvent
être imprimées ou leurs contenus repris sur des affiches).
Dans la première série (les aliments) une lecture littérale
devrait être suffisante pour passer de page en page. Pour les
autres, les élèves seront amenés à interpréter
et à produire des inférences.
Vous pouvez donner vos réactions, apporter vos critiques et
proposer d'autres thèmes ou d'autres phrases ici.