Janvier 2004
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1 : Rapports : Les technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l'éducation des enfants à besoins éducatifs spécifiques (Source : agence européenne)
7 : Lectures : l'école est-elle encore le creuset de la démocratie ?
7 : Listes de discussion : la liste cpc@is.
8 : Réglementation : Décret n° 2004-13 du 5 janvier 2004 créant le certificat d'aptitude professionnelle pour les aides spécialisées, les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap et le certificat complémentaire pour les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap
8 : Réglementation : Arrêté du 5 janvier 2004 relatif aux options du certificat d'aptitude professionnelle pour les aides spécialisées, les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap et du certificat complémentaire pour les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap.
8 : Réglementation : Arrêté du 5 janvier 2004 relatif à l'organisation de l'examen pour l'obtention du certificat d'aptitude professionnelle pour les aides spécialisées, les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap.
19 : agenda : Les méthodes informatisées d’aide à la lecture chez l’enfant : de l’apprentissage à la remédiation des troubles Les vendredi 16 et samedi 17 janvier 2004 à Paris .
21 : Une page sur le CAPA-SH.
24 : Consulter la page des parents.
26 : Vous avez des punaises, du scotch ?
28 : Notes de lecture : "Peut-on encore lutter contre l'échec scolaire ?" de Marcel Crahay par Jean-Pierre Chevalier (rtf)

6 : L'annonce de Jurriaan.

1 : liens troubles spécifiques : le site Mot à mot.
7 : liens images : mots et images (Uqam)
8 : liens sociologie : Textes sur l'échec scolaire, les inégalités et la différenciation de l'enseignement Extrait thématique des publications de Philippe Perrenoud Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, Université de Genève.
9 : Liens enseignement spécialisé : soyez les bienvenus sur le site du REEL-AIS Maurienne.
16 : Liens recherche : E.SCOL.
18 : Liens handicap visuel : Les éditions " les doigts qui rêvent".
21 : Liens handicap visuel : enfant aveugle.
21 : Liens handicap visuel : enfant malvoyant.
24 : Liens ressources pédagogiques brestoâses : le site de Jean-François Jullien sur les maquettes en bristol .
25 : Liens ressources pédagogiques : le jeu dramatique à l'école maternelle, élémentaire et ailleurs (CRDP Champagne Ardennes
25 : Liens lecture : La contruction du parler/ lire / écrire : des questions pour une pratique (OCCE 64)
25 : Les nouveautés sur le site de Patrice Birbandt.
25 : Liens littérature : enfant terrible.net
25 : Liens évaluation : Evabase (Inspection Académique du Val d'Oise)
27 : Liens ais : surdoués infos.
27 : liens ressources : aiduc.
27 : Liens ressources pédagogiques : le site de la circonscription de Morlaix 1
27 : Liens ressources pédagogiques : le site de la circonscription de Landivisiau
30 : Liens ressources pédagogiques : la revue Argos.

5 : Après une bataille juridique, la nouvelle vie des enseignants pionniers de la retraite à 50 ans ("Le Monde")
5 : India tackles adult illiteracy (BBC)
5 : La fracture numérique entre les générations se réduit ("Le Monde")
6 : La société sans maîtres ("Le Figaro")
19 : Réussir le changement, par Luc Ferry ("Le Monde")
19 : Luc Ferry esquisse devant la presse les contours de la future loi d'orientation ("Voila.fr")
20 : École : grand débat, petits résultats ("Figaro magazine")
21 : La démographie, maître mot pour supprimer des profs ("Libération")
21 : Pour Ferry, le bandana c'est aussi le voile ("Libération")
29 : «Je dois partir parce que je suis malade?» ("Libération")
29 : L'avant-projet de loi sur les handicapés doit être amélioré, par Charles Gardou et Julia Kristeva ("Le Monde")
29 : Une loi sur le handicap pour surmonter trente ans de retard ("Le Monde")
29 : Handicap : l'égalité en chantier ("Libération")
29 : Côté filles, côté garçons ("Le Monde")
30 : A Paris, Ferry invente les cours sans profs ("Libération")
31 : Plus d'un élève sur cinq se sent en situation de forte insécurité.("Le Monde")